দক্ষিণ ইরানের উপকূলীয় অঞ্চলে সূর্য ওঠার আগেই একটি পরিচিত শব্দ ভেসে আসে, যা হলো সমুদ্রে যাওয়ার প্রস্তুতি নেওয়া ‘লেঞ্জ’ নৌকার শব্দ। সেখানকার জেলেদের দড়ির টান আর শান্ত সকালের আবহ এক চিরায়ত জীবনের গল্প বলে। স্থানীয়দের ভাষায়, যে লেঞ্জ নৌকা সমুদ্রকে চেনে না, তা প্রথম ঢেউয়েই ভেঙে পড়ে। এই নৌকা তাদের কাছে শুধু একটি যান নয়, বরং সমুদ্র ও ঝড়ের বিপরীতে টিকে থাকার এক প্রতীক। এই দক্ষিণ ইরানেরই একটি শহর মিনাব, যার অধিবাসীরা দীর্ঘকাল ধরে ঢেউয়ের বিপরীতে দাঁড়িয়ে থাকতে শিখেছে। কিন্তু গত ২৮ ফেব্রুয়ারি সকালের চিত্রটি ছিল সম্পূর্ণ ভিন্ন। সেদিন সকাল ১০টা ৪৫ মিনিটে মিনাবের শাজারেহ-তৈয়্যেবাহ বালিকা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শ্রেণিকক্ষগুলো শিশুদের পদচারণায় মুখর ছিল। সাত থেকে বারো বছর বয়সী মেয়েরা তাদের খাতা খুলে বসেছিল এবং পড়াশোনার শব্দ আর জীবনের স্পন্দন ভাসছিল বিদ্যালয়ের প্রতিটি কোণায়।
ঠিক সেই মুহূর্তে, হাজার হাজার কিলোমিটার দূরে, ডিজিটাল পর্দায় ঘেরা একটি নিয়ন্ত্রণকক্ষে কেউ একজন বোতাম চেপে দেন। মার্কিন নৌবাহিনীর একটি যুদ্ধজাহাজ থেকে উৎক্ষেপণ করা হয় বিশ্বের অন্যতম নির্ভুল গাইডেড অস্ত্র, টমাহক ক্রুজ মিসাইল। এ ধরনের ক্ষেপণাস্ত্র অভাবনীয় নির্ভুলতার সঙ্গে আঘাত হানতে সক্ষম; এটি অনেকগুলো ভবনের মাঝখান থেকে একটি নির্দিষ্ট কাঠামোকে বেছে নিতে পারে এবং কয়েক মিটারের মধ্যে তার লক্ষ্যবস্তুতে আঘাত করতে পারে। সেদিন সকালে এই অত্যাধুনিক সমরাস্ত্রের লক্ষ্যবস্তু কোনো সামরিক স্থাপনা ছিল না, এর লক্ষ্য ছিল একটি বালিকাদের প্রাথমিক বিদ্যালয়। প্রথম ক্ষেপণাস্ত্রটি শ্রেণিকক্ষের ছাদ ভেদ করে ভেতরে প্রবেশ করে এবং পুরো কাঠামোটি ধসে পড়ে। কয়েক সেকেন্ডের ব্যবধানে দ্বিতীয় একটি ক্ষেপণাস্ত্র আঘাত হানে বিদ্যালয়ের আঙিনায়, যেখানে ধসে পড়া ধ্বংসস্তূপ থেকে বেঁচে ফেরা শিশুরা ধুলোর মেঘের নিচে শ্বাস নেওয়ার আপ্রাণ চেষ্টা করছিল। এরপর তৃতীয় বিস্ফোরণ ঘটে, আর জীবনের সব কোলাহল ডুবে যায় এক অসহনীয় নীরবতায়।
ধোঁয়ার কুণ্ডলী যখন সরে যায়, তখন সেখানে অবশিষ্ট ছিল কেবল ভাঙা বেঞ্চের মাঝে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা পোড়া পাঠ্যবই, মাটিতে পড়ে থাকা ছোট ছোট জুতো এবং ধ্বংসস্তূপের মাঝে নিজের সন্তানের নাম ধরে ডাকা মায়েদের আর্তনাদ। এই হামলায় প্রায় ১৭০ জন নিহত হয়, যাদের বেশিরভাগই ছিল ওই বিদ্যালয়ের ছাত্রী এবং আহত হয় আরও প্রায় ১০০ জন। নিছক এই সংখ্যাগুলো দিয়ে সেখানে ঘটে যাওয়া মানবিক বিপর্যয়ের প্রকৃত রূপ বোঝানো সম্ভব নয়। এটি কোনো দুর্ঘটনা ছিল না, কারণ হামলার সময়টিই এর পেছনের উদ্দেশ্যকে স্পষ্ট করে তোলে। শনিবার সকাল ১০টা ৪৫ মিনিট, যখন শ্রেণিকক্ষগুলো শিশুদের উপস্থিতিতে পূর্ণ থাকে, ঠিক সেই সময়টিকে বেছে নেওয়া হয়েছিল যুদ্ধের প্রথম প্রহরে। পাঁচ মিটারের মধ্যে নির্ভুলভাবে আঘাত হানতে সক্ষম একটি ক্ষেপণাস্ত্র একটি শ্রেণিকক্ষকে সামরিক স্থাপনা ভেবে ভুল করবে, এমনটি বিশ্বাস করার কোনো যৌক্তিক কারণ নেই। হামলার আগে ও পরের স্যাটেলাইট চিত্র, মার্কিন সমরাস্ত্রের ধ্বংসাবশেষ এবং যাচাইকৃত ভিডিও চিত্রগুলো একই উপসংহারের দিকে নির্দেশ করে।
এই ঘটনাটি কোনো ভুল ছিল না, বরং এটি ছিল যুদ্ধের প্রথম দিনে দেওয়া একটি স্পষ্ট বার্তা, যার মাধ্যমে বুঝিয়ে দেওয়া হয়েছে যে, দক্ষিণ ইরানের সবচেয়ে প্রত্যন্ত অঞ্চলগুলোকেও ধ্বংসস্তূপে পরিণত করা হতে পারে। এর মূল উদ্দেশ্য ছিল শুরুতেই চরম আতঙ্ক তৈরি করা, মানুষের মনোবল ভেঙে দেওয়া এবং একটি শ্রেণিকক্ষও যে নিরাপদ নয়, এমন একটি ধারণাকে স্বাভাবিক করে তোলা। বারবার বিদ্যালয়টিতে আঘাত হানা এর ইচ্ছাকৃত প্রকৃতি ও প্রয়োজনীয় উদ্দেশ্যের প্রমাণ বহন করে। মিনাবের এই ঘটনা কোনো বিচ্ছিন্ন ট্র্যাজেডি নয়, পুরো দেশজুড়েই এমন হামলার ধরন বারবার দেখা গেছে।
বিপুল সংখ্যক বেসামরিক মানুষকে হত্যা করা হয়েছে, আবাসিক এলাকাগুলো ধ্বংসস্তূপে পরিণত হয়েছে, বাণিজ্যিক কেন্দ্র ও চিকিৎসাকেন্দ্রগুলোতে আঘাত হানা হয়েছে এবং বিদ্যালয়গুলো ধ্বংস করা হয়েছে। এমনকি মানবিক সুরক্ষার সর্বজনীন প্রতীক রেড ক্রিসেন্টের ভবনগুলোও এই ধ্বংসযজ্ঞ থেকে রেহাই পায়নি। এই ধারাবাহিক হামলাগুলো কোনো দুর্ভাগ্যজনক ভুলের সমষ্টি নয়, বরং একটি সুস্পষ্ট পূর্ব পরিকল্পনার অংশ।
যখন বাড়িঘর, হাসপাতাল ও বিদ্যালয়ের মতো দৈনন্দিন জীবনের কাঠামোগুলোকে বারবার নিশানা করা হয়, তখন এর পেছনের উদ্দেশ্যকে আর উপেক্ষা করার উপায় থাকে না। এই অপরাধমূলক আচরণের ধরনটি ১০ মার্চ মার্কিন প্রেসিডেন্ট ডোনাল্ড ট্রাম্পের একটি প্রকাশ্য বিবৃতিতে আরও স্পষ্ট হয়ে ওঠে। তিনি ইরানি জাতি ও তাদের বেসামরিক অবকাঠামো ধ্বংসের হুমকি দিয়ে বলেন, তারা এমনভাবে সহজে ধ্বংসযোগ্য লক্ষ্যবস্তু নিশ্চিহ্ন করে দেবেন যা ইরানকে একটি রাষ্ট্র হিসেবে পুনরায় গড়ে ওঠার সুযোগ দেবে না এবং তিনি তাদের ওপর মৃত্যু, আগুন এবং ক্ষোভের রাজত্ব কায়েমের ঘোষণা দেন। অন্যদিকে, যুক্তরাষ্ট্রের ‘সেক্রেটারি অব ওয়ার’ পিট হেগসেথ সম্প্রতি গণমাধ্যমে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে চরম নির্লিপ্ততার সঙ্গে মন্তব্য করেছেন যে, এই মুহূর্তে কেবল সেইসব ইরানিদেরই চিন্তিত হওয়া উচিত, যারা মনে করে তারা বেঁচে থাকবে। এই কথাগুলো উচ্চারণের সময় তার কণ্ঠে কোনো দ্বিধা ছিল না, যেন লাখ লাখ মানুষের মৃত্যুর আশঙ্কা কেবলই একটি কৌশলগত হিসাব-নিকাশ। তিনি আরও পরিষ্কার করে বলেছেন যে, যুদ্ধে কোনো বোকা নিয়ম বা রাজনৈতিকভাবে সঠিক হওয়ার মতো বিষয় থাকবে না।
আন্তর্জাতিক আইনের দৃষ্টিকোণ থেকে, যা ঘটেছে তা যুদ্ধের সাধারণ নিয়ম লঙ্ঘনের কোনো সরল বিষয় নয়। এটি এমন এক গুরুতর অপরাধের পর্যায়ে পড়ে, যা আন্তর্জাতিক ফৌজদারি বিচারব্যবস্থা কয়েক দশক ধরে সংজ্ঞায়িত ও নিন্দা করে আসছে। যুদ্ধ, তা যত ভয়ংকর রূপেই হোক না কেন, তা আইনহীন নয়। সশস্ত্র সংঘাতের নিয়মগুলো তৈরিই করা হয়েছে বেসামরিক মানুষদের যুদ্ধের ভয়াবহতা থেকে রক্ষা করার জন্য এবং যখন সেই নিয়মগুলো লঙ্ঘিত হয়, তখন যুদ্ধের ডামাডোলের আড়ালে দায়বদ্ধতা হারিয়ে যেতে পারে না। আধুনিক আন্তর্জাতিক ফৌজদারি আইনের ভিত্তি স্থাপিত হয়েছিল দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর নুরেমবার্গ ও টোকিওতে অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক সামরিক ট্রাইব্যুনালের মাধ্যমে। সেখানে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায় এমন একটি নীতি প্রতিষ্ঠা করেছিল, যা পরবর্তীতে ন্যায়বিচারের মূলভিত্তি হয়ে দাঁড়ায়: যারা সামরিক ক্ষমতার অধিকারী, তারা কেবল আদেশের দোহাই দিয়ে নিজেদের দায় এড়াতে পারে না। ক্ষমতার সঙ্গে সঙ্গে জবাবদিহিতার বাধ্যবাধকতাও ওতপ্রোতভাবে জড়িত।
এই নীতিগুলো আন্তর্জাতিক অপরাধ আদালতের রোম বিধিতে সুনির্দিষ্টভাবে লিপিবদ্ধ রয়েছে। রোম বিধির অনুচ্ছেদ ৮(২)(বি)(আইএক্স) অনুযায়ী, শিক্ষার জন্য নিবেদিত ভবনগুলোর বিরুদ্ধে ইচ্ছাকৃতভাবে আক্রমণ পরিচালনা করা যুদ্ধাপরাধ হিসেবে গণ্য হবে, যদি না সেগুলো কোনো সামরিক লক্ষ্যবস্তু হয়। এই নিয়মটি জেনেভা কনভেনশন এবং এর অতিরিক্ত প্রোটোকলগুলোতে নিহিত পার্থক্য এবং আনুপাতিকতার মৌলিক নীতিগুলোকে প্রতিফলিত করে: যুদ্ধ পরিচালিত হবে কেবল যুদ্ধরত যোদ্ধাদের বিরুদ্ধে, কোনো শ্রেণিকক্ষ, হাসপাতাল বা বাড়িঘরের বিরুদ্ধে নয়।
মিনাবের শাজারেহ-তৈয়্যেবাহ বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে আইনি প্রশ্নটি অত্যন্ত স্পষ্ট। একটি সুনির্দিষ্ট আঘাত হানতে সক্ষম ক্ষেপণাস্ত্র ঠিক সেই সময়েই একটি বিদ্যালয় ভবনে আঘাত হানে, যখন সেখানে শিশুরা উপস্থিত ছিল। এর ফলাফল কোনো আনুষঙ্গিক ক্ষতি ছিল না, বরং এটি ছিল এক চরম মানবিক বিপর্যয়; একশোরও বেশি শিশু, যাদের কণ্ঠস্বর তাদের শ্রেণিকক্ষে আর কখনোই শোনা যাবে না, তারা এই বিপর্যয়ের শিকার হয়েছে।
আন্তর্জাতিক আইন কেবল ভৌত ঘটনার বর্ণনায় থেমে থাকে না, বরং যে আদেশের শৃঙ্খলের মাধ্যমে এই ধরনের ঘটনাগুলো সম্ভব হয়, আইন সেটিও পরীক্ষা করে। মার্কিন সশস্ত্র বাহিনীর কাঠামোতে সামরিক অভিযানের চূড়ান্ত কর্তৃত্ব কমান্ডার-ইন-চিফ হিসেবে রাষ্ট্রপতির হাতে ন্যস্ত থাকে। ডোনাল্ড ট্রাম্প সেই কাঠামোর সর্বোচ্চ শিখরে অবস্থান করছেন এবং সামরিক অভিযান শুরু ও পরিচালনার জন্য চূড়ান্ত রাজনৈতিক ও সামরিক দায়বদ্ধতা তার ওপরই বর্তায়। ঠিক তার নিচেই অবস্থান করছেন পিট হেগসেথ, যিনি ‘ওয়ার ডিপার্টমেন্ট’-এর সর্বোচ্চ বেসামরিক কর্মকর্তা হিসেবে সশস্ত্র বাহিনীর কমান্ড কাঠামোর মাধ্যমে সামরিক অভিযানের পরিকল্পনা ও বাস্তবায়নের জন্য দায়ী। আন্তর্জাতিক ফৌজদারি আইনে এগুলো কেবল রাজনৈতিক পদ নয়; এই পদগুলোর সঙ্গে আইনি বাধ্যবাধকতা জড়িয়ে আছে। কমান্ডারের দায়বদ্ধতার নীতি প্রতিষ্ঠিত করে যে, কমান্ডাররা যখন অপরাধের নির্দেশ দেন, অথবা যখন তারা জানেন বা তাদের জানা উচিত ছিল যে এই ধরনের অপরাধ সংঘটিত হচ্ছে এবং তারা তা প্রতিরোধ করতে ব্যর্থ হন, তখন তাদের অপরাধমূলক কাজের জন্য দায়ী করা যেতে পারে।
আন্তর্জাতিক ফৌজদারি বিচার ব্যবস্থার ইতিহাস একটি পুনরাবৃত্তিমূলক সত্য প্রকাশ করে। যখন বিদ্যালয়, বাড়িঘর ও হাসপাতালগুলোতে বারবার হামলা চালানো হয়, তখন সেগুলো খুব কমই কোনো বিচ্ছিন্ন ঘটনার প্রতিনিধিত্ব করে। এগুলো বরং একটি বৃহত্তর কৌশলের অংশ হয়ে দাঁড়ায় যা কোনো একটি জাতির আত্মাকে ভেঙে দেওয়ার জন্য দৈনন্দিন জীবনের কাঠামোর ওপর পরিকল্পিত আক্রমণ। ইতিহাস এই ধরনের হামলার ধরনগুলোকে মনে রাখে, ঠিক যেমন মনে রাখে সেইসব মানুষের নাম, যারা এর শিকার হয়েছিল। দক্ষিণ ইরানে প্রচলিত একটি কথা আছে, ঝড়ে ভেঙে যাওয়া কোনো লেঞ্জ নৌকাই চিরতরে হারিয়ে যায় না; সমুদ্র একসময় তার ধ্বংসাবশেষ তীরে ফিরিয়ে দেয়। ন্যায়বিচারের স্মৃতিও ঠিক একই নিয়মে কাজ করে। মিনাবের নিহত শিশুদের নামগুলোও একদিন সেই ন্যায়বিচারের তীরে পৌঁছাবে।
