দেশের ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠী শিশুদের মাতৃভাষায় শিক্ষা প্রদানে সরকারি উদ্যোগ সত্ত্বেও তা বেশিদূর এগুচ্ছে না। প্রতিবছরই পার্বত্য জেলাগুলোর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পৌঁছে যায় চাকমা, মারমা ও ত্রিপুরা ভাষার বই। কিন্তু, প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকের অভাবে তা অধরাই থেকে যায়।
লায়লা নওশিনের ধারাবাহিক রিপোর্টের আজ দ্বিতীয় পর্ব।
